【主题教育:教师队伍建设】生生不息,物以类聚
【发布时间:2023-11-21】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,扎实提高教师教育教学水平,大力培养一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。2023年11月16和17日上午,莆田二中生物教研组的教师队伍建设暨教师专业成长培训会如期举行。

环节一:加强教师队伍建设 筑牢教育强国根基

11月16日上午,培训会由组长朱玲玲老师主持,高三备课组组长戴燕燕老师为大家做主题:“‘深化、显化、简化’三化教材知识——高三复习研讨暨校本研训”的校本讲座。

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戴老师分别从近三年福建高考试题特点、深化对核心概念的理解、显化教材中的“隐”性知识、简化教材中的知识体系几个方面,递进式地介绍了在新课标、新教材、新高考这三“新”背景下如何引导学生更好地掌握教材知识。

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最后,朱玲玲老师和其他的骨干教师还给出了宝贵的经验,以便高三老师们更好地进行接下来的备考复习工作,争取在明年的高考中取得好成绩!

环节二:聚焦课堂提质增效 引领教师专业发展

1117日,生物组在科技录播室开展主题教研活动。本次活动由组长朱玲玲老师主持,莆田市骨干教师高一备课组长黄晶星做《教师技能大赛经验分享》的专题讲座,黄老师详细介绍这次大赛的活动流程,从选手须知、比赛场次、比赛项目、比赛流程谈及注意点,并强调团队指导的重要性,特别感谢组长朱玲玲老师的认真指导。

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黄老师强调技能大赛的准备工作非常重要,建议首先从研读《课程标准》和《教学参考》入手,学会理解高中生物学教材课本,领会高中生物课程理念,从理论角度做好教学技能大赛的理论储备;其次,做好片段教学的模拟实战,及时发现不足,提升概念教学能力;最后,积极进行听评课训练,撰写评课稿,并根据《课程标准》及时修改,提升理论指导教学实践的能力。

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教师的专业成长是一个需要经过不断实践、反思、总结的过程只有积极主动磨砺和锻炼,才能绽放出教学之美。莆田二中生物组将继续以这次教研活动的契机,努力实践课程标准的课程理念积极探索课堂教学中的核心素养针对性落实的措施,在大家的共同努力下,提升生物教研组的教学教研水平。